viernes, 26 de junio de 2015
actividad del trabajo colaborativo y dibujo
Carrera de autos
Durante
esta actividad se integraran equipos mediante una estrategia lúdica, la cual
consta en que los alumnos formen cinco filas en el patio y realizaran carreras,
dependiendo de sus resultados se integraran en equipos.
Ya
conformados los equipos se les presentará la actividad “Carrera de autos” en la
cual se presentará de manera digital, en papel bond o dibujado una pista de
carreras con casillas enumeradas del 1 al 10 y los respectivos autos de cada
equipo.
Para avanzar en la pista los equipos, uno por uno, responderán
preguntas sobre el tema visto que de no contestarse perderán el turno, de igual
manera habrá casillas especiales o trampas en las cuales se planteará un reto
que de no responderse los hará retroceder, para resolverlo el equipo escogerán
un representante el cual cumplirá con el reto.
En
esta actividad se pretende que los alumnos trabajen de manera colaborativa, se
evaluara las actitudes, aptitudes y conocimientos de los alumnos mediante la
observación y al finalizar la actividad se le dará un premio al equipo ganador.
jueves, 25 de junio de 2015
LA HISTORIETA
¿Que es la historieta?
¿Que es la historieta?
En las cosmovisiones expuestas por las historietas hay un diálogo constante y productivo entre dos formas comunicativas: la palabra y el ícono. Se genera una intertextualidad interna propia del formato de la que carecen otros géneros.
Una de las dimensiones más interesantes de los cómics es que sirven para darnos cuenta de los valores que transmiten las diferentes sociedades y culturas, cuáles son los arquetipos que las representan, en otras palabras, construyen las variadas y posibles identidades de lo que somos, nos gustaría o no nos gustaría ser.
De ahí que sea un material a tener muy en cuenta en el momento de trabajar la interculturalidad y los valores. Pero justamente este maravilloso ensamble de textos e imágenes permite tratar con gran versatilidad un amplio abanico de temas.}
Concurso Nacional de Historieta "Roberto Fontanarrosa", Edición 2008
El cómic se ha ganado su lugar en el mundo y la Argentina no es la excepción. Por ello a finales de 2008 se realizó elConcurso Nacional de Historieta “Roberto Fontanarrosa". A la convocatoria se presentaron más de 400 obras de todo el país. Las pautas para la participación en el concurso fueron que se tratara de historietas inéditas con 2 páginas como mínimo y 6 páginas como máximo, en blanco y negro o color, con técnicas y temas absolutamente libres.
La convocatoria recibió un caleidoscopio de historietas de altísima calidad que casi no dejaron temas sin tratar, demostrando que la Argentina es un importante semillero de autores e ilustradores del cómic, todos artistas que se toman la historieta muy en serio.
El primer premio lo obtuvo un platense, el segundo un marplatense y el tercero un rosarino. La ceremonia de premiación se realizó el 26 de noviembre de 2008, a 64 años del nacimiento de Roberto Fontana rrosa, genial escritor e historietista argentino.
El jurado del concurso, integrado por Juan Sasturain, Miguel Rep y Esteban Tolj, otorgó el primer premio a La sociedad de los pájaros muertos, de Omar Hirsig, de La Plata, por la mejor historieta integral. El segundo premio fue para Allá es otra cosa, de Industrias Lamonicana, de Mar del Plata. Y por la mejor obra presentada por historietistas de Rosario y su área metropolitana se premió a CM y K, amor recargable, de Jorge Matar.
lunes, 18 de mayo de 2015
viernes, 15 de mayo de 2015
POTENCIAL EDUCATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS
aquí les dejo un link para visualizar una revista acerca de los videojuegos dentro del ámbito educativo, algunas ventajas y desventajas.
Espero les sirva esta información:
http://pub.lucidpress.com/79fa5ccd-d145-4e2d-9a57-8912e9f91746/
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